1.	Na volná místa v obrázku B doplň čísla tak, aby pro ně platily stejné vztahy jako pro čísla na obrázku A:
2.	Doplň čísla ve čtvercích tak, aby jejich součet byl ve všech řádcích, ve všech sloupcích a v obou úhlopříčkách roven číslu 90.
4.	a) Z kolika krychliček je složeno těleso na obrázku? b) Kolik takových čtverečků modrého papíru je třeba na obalení tělesa?
4.	Ve třídě primě studuje 20 žáků. Každý z nich má jednoho nebo dva sourozence. Sestru má 13 žáků a bratra 9 žáků. a) Zjisti, kolik žáků má sestru i bratra. b) Zjisti, kolik žáků má pouze sestru. c) Zjisti, kolik žáků má pouze bratra.
5.	Bedna se zbožím je chráněna dvěma ocelovými pásky. Na spojovací uzávěr u každého z nich se spotřebuje o 5 cm pásky navíc. Kolik těchto beden můžeme přepáskovat 216 cm pásky? ( rozměry v cm )
6.	Vypočítej, která ze tří cest (ABCDEF, GHIJKL, MNOP) je nejdelší.
7.	a) Zjisti, zda lze sestrojit trojúhelník ABC s délkou stran: |AC| = 5,5 cm, |BC| = 0,06 m, |AB| = 75 mm. b) Pokud ano, sestroj jej. c) Vypočítej obvod trojúhelníku ABC, výsledek uveď v cm.
8.	Převeďte: a) 2835 g = ………kg ………g b) 40 306 m = ………km ………m c) 725 mm = ………dm ………cm ………mm d)1 km 43 m = ………m